上市公司投資決策分析論文

A. 案例型畢業論文精彩範文

案例在不同的領域，不同的人們認識當中說法不一樣。一些觀點認為，案例是含有問題或疑難情境在內的真實發生的典型性事件。這是我為大家整理的案例型畢業論文精彩範文，僅供參考!

案例型畢業論文精彩範文篇一

籌資決策案例分析

【摘 要】財務決策中企業經常面臨籌資困境，負債籌資的成本較低但是籌資風險很高，所有者權益籌資財務風險低但是籌資成本很高，如何權衡這兩種籌資方式，實現企業利潤最大化，是財務人員需要精心規劃的事情。本文試圖通過案例的形式，從大方向上對籌資決策進行規劃，希望能對財務人員有所啟發。

【關鍵詞】籌資決策;案例分析

一、可供選擇的籌資方式

企業日常經營活動過程中，不可避免的由於生產擴張、投機需要、臨時周轉等需要籌集資金，籌資方式大范圍上可以分為兩大類：負債籌資和所有者權益籌資。負債籌資即通過向債權人借款籌集所需資金。負債籌資成本相對較低，但是由於需要定期還本付息，因此一旦企業資金緊張，利潤下滑，不能或沒有按約定償還負債，則可能面臨被債權人申請破產的財務風險。所有者權益籌資，即通過企業所有者新增投資籌集企業所需資金。所有者權益籌資中，所有者在還本付息後享有對企業剩餘財產的要求權，由於其分配在債權人之後，所有者承擔了較大的風險，因此所有者權益籌資企業風險較小，但是所有者要求的回報也很高，而且很容易稀釋企業股權、分散企業控制權，損害原有股東利益。兩種籌資方式各有利弊，需要根據企業具體情況進行分析。

二、籌資決策——上市公司案例分析

企業設立的初衷是為企業的所有者即股東帶來更多利益，因此企業的所有籌資和投資決策都應該圍繞企業價值最大化或者更具體說股東財富最大化進行。因此，對於企業籌資決策可以選擇凈利潤或者說稅後收益為核心指標。但是企業要給股東創造更多財富，實現稅後利潤的增長，首先必須在不考慮資金來源的情況下實現企業資金的最有效利用，獲取最大的息稅前利潤，在既定的息稅前利潤下扣除稅收和利息後才是稅後利潤。對於一典型上市公司，我們通常用每股收益來衡量股東財富的增長情況，因此，本文分析中，我們關注兩個指標：息稅前利潤和每股收益。

案例：A上市公司目前擁有資本1000萬元，其結構為：債務資本20%(年利息20萬元)，普通股權益資本80%(發行普通股10萬股)。現准備追加籌資500萬元，有兩種籌資方案可供選擇：(1)全部發行普通股：每股市價100元。(2)全部籌集長期債務：利率為10%。

1.企業追加籌資後，預計息稅前利潤330萬元，所得稅率25%，則企業應該選擇哪種籌資方式才能實現每股收益最大化。

現在如果企業選擇第一種籌資方式，全部發行普通股，此時企業總資本為1500萬元，其中負債籌資200萬元，所有者權益籌資800+500=1300萬元(10+500/100=15萬股)，追加籌資後息稅前利潤為330萬元，即通過投入1500資金，可以獲得330/1500=22%的回報率。此時企業的負債利率仍然是10%，則說明企業運用資金的能力高於債權人，借款資金所獲收益率還本付息後還有剩餘，應該選擇負債籌資。但是企業選擇的是權益籌資，此時，企業獲得稅後利潤(330-20)(1-25%)=232.5萬元，每股收益=232.5/15=15.5元。

如果企業選擇第二種籌資方式，全部負債，此時企業總資本1500萬元，其中負債籌資200+500=700萬元，所有者權益籌資800萬元(10萬股)。追加籌資後息稅前利潤330萬元，資本回報率為22%，高於追加籌資後的平均利率10%，可以初步判定應該負債籌資。通過負債籌資股東獲取稅後利潤(330-700*10%)*0.75=210萬元，每股收益=210/10=21元。雖然稅後利潤總數由於負債的增加有所下降，但是每位股東可以獲得的收益卻增加了。綜上，可以知道，方案二的每股收益更高，應該選擇負債籌資。

2.企業追加籌資後，預計息稅前利潤由於經濟不景氣下降到120萬元，所得稅率25%。則企業應該選擇哪種籌資方式才能實現每股收益最大化。

同樣的道理，如果選擇第一種籌資方式，全部發行普通股，此時企業總資本為1500萬元，其中負債籌資200萬元，所有者權益籌資800+500=1300萬元(10+500/100=15萬股)，追加籌資後息稅前利潤為120萬元，即通過投入1500資金，可以獲得120/1500=8%的回報率。此時企業的負債利率仍然是10%，獲取的收益還不足以支付利息，負債只會導致企業更大的虧損，則應該選擇權益籌資。此時，企業獲得稅後利潤(150-20)(1-25%)=97.5萬元，每股收益=97.5/15=6.5元。

如果企業選擇第二種籌資方式，全部負債，此時企業總資本1500萬元，其中負債籌資200+500=700萬元，所有者權益籌資800萬元(10萬股)。追加籌資後息稅前利潤120萬元，資本回報率為8%，低於追加籌資後的平均利率10%，可以初步判定應該權益籌資止損。若強行通過負債籌資股東只能獲取稅後利潤(150-700*10%)*0.75=60萬元，每股收益=60/10=6元。稅後利潤更低了。

綜上，可以知道，方案一的每股收益更高，應該選擇權益籌資。

通過上述案例，我們可以初步作出判定，當企業運用資金的能力較強，息稅前利潤較高，資金回報率高於考慮稅收因素後的負債利率時，應該採用負債籌資的方式，給股東帶來更高的每股收益;當企業運用資金的能力較弱，資金回報率比考慮稅收因素後的負債利率還低時，負債只會使企業虧損更多，應該採取所有者權益籌資的方式。那麼，息稅前利潤作為判斷企業資金運用能力高低的指標其重要性就顯示出來了。

我們可以找到一個息稅前利潤的平衡點，負債與所有者權益籌資的無差別點，在這一點無論採取哪種方式籌資每股收益都一樣。假設息稅前利潤為EBIT，則上述案例可以建立以下公式：[(EBIT-20)(1-25%)]/15=[(EBIT-70)×(1-25%)]/10。平衡點息稅前利潤為170萬元，此時採用權益和負債籌資都可以獲得每股收益10元，二者是無差別的。但是，如果企業息稅前利潤高於170萬元，如330萬元，企業運用資金的獲利能力就會提高，就應該採用負債籌資方式以獲得更多的剩餘利潤和每股收益;如果企業息稅前利潤低於170萬元，如150萬元，企業運用資金的能力就會降低，乃至不足以還本付息，企業就應該採用權益籌資的方式，減少損失，獲取更高的每股收益。

綜上，我們可以得出一個結論，那就是選擇籌資方式，在不考慮風險的前提下，應該圍繞提高股東收益為核心，進行計算。如果是非上市公司，沒有每股收益指標。可以採用凈資產收益率作替代作類比計算。

參 考 文 獻

[1]中級財務管理.財政部會計資格評價中心[J].北京：經濟科學出版社，2012

案例型畢業論文精彩範文篇二

地理案例教學初探

[摘要] 案例教學是在學生掌握了有關地理知識和地理原理的基礎上，在教師的精心策劃下和指導下，根據課標和教學內容的要求，運用典型案例，學生的獨立思考或集體協作，進一步提高其識別、分析和解決某一共體地理問題能力，同時培養學生正確分析問惠形成地能力和協作精神的教學方式。

[關鍵詞] 地理;案例教學

1 案例教學的背景

新頒布的《地理課程標准(實驗稿)》，是根據社會發展的要求、學科的特點和學生的認識規律，重點落在培養學生的能力上，在教學上要真正體現學生主題性，貫徹“人本教學”，即通過一些與學生生活聯系密切的地理知識，體現了素質教育的要求，使學生從“學會地理”走向“會學地理”。其核心就是讓學生從被動的“要我學習地理”變成主動的“我要學習地理”，從單純的獲取知識到學會獲取知識的手段和方法。從而提高學生的地理素養和綜合分析的能力。

為達此目標，案例教學就是一種行之有效的方法。案例教學從廣義上說，它可以界定為通過對一個具體教育情境的描述，引導學生對這些特殊情境進行討論的一種教學方法。案例教學打破了傳統教學中教師是教書匠和講解員的角色，在案例教學法中，教師的角色是指導者和推動者，其角色定位是要領導案例教學的全過程，其責任有三：一是課前教師要有針對性地選擇案例，真正弄清楚一個案例所要解決的問題和要達到的目的，一般來說一個案例能很好地闡述一個地下原理;二是課堂上教師要領導案例討論過程，不僅要引導學生有地下學科特色去思考，去爭辯，去“解決”案例中的特定的地下問題，進而從案例中獲得某種感悟，引導學生探尋特定案例背後隱含的各種地理因素和發展變化的多種可能性;三是教師要負責案例更新，使案例教學反映當前的實際和切合學生的實際，使學生對案例充滿興趣，這是案例教學的基礎。

2 教學案例的設計和實施：

2.1 精心選擇案例課題，案例的選取要根據課標要求來確定。地理教學在不同部分有不同的能力要求，因此在設計案例時要針對不同的內容提出對學生的能力要求。當然，課本的編寫者已經在課本中為我們安排了一些案例，這些案例很經典，我們可以用，我們也可以自己選取一些案例。如在分析混合農業時，我們可以使用課中澳大利亞的案例。也可以自己根據當地情況選取珠江三角洲基塘農業作為案例進行分析。再如在講授一個國家或者地區的位置范圍時，能力要求低，只要學生能描述或在地圖上指出(例如：可以直接的提出根據地圖描述俄羅斯的位置，如果是第一次應當補充說明一個區域的位置應當包括緯度位置);而在講授一個國家或地區的經濟發展時，就要求學生去查找並綜合分析各種資料再得出結論。例如：為培養學生的綜合分析能力，我們就可以將美國農業生產作為一個案例，根據學生已掌握的部分知識，可以設計這樣一個命題：“美國每年向俄羅斯輸出大量的家產品，為什麼?”在此案例中，學生可以從美、俄兩國的地形、氣候、農業生產方式、機械化水平等等方面去對比。去尋找答案。在此過程中。學生獲得了一次運用地理知識綜合分析問題的體驗。

其次還要依據學生的能力和興趣選取案例。例如：在講授影響人口遷移的因素時，根據我校客家(包括新客家)學生比較多的這一特點，引導學生去分析為什麼會形成客家人。另外，教師要盡量避免多次使用同類型的案例，因為這樣同樣會使學生沒有興趣，教師可以根據不同的內容採取不同的案例(對比法、逆推法、實地調查等)，如：在講授美國的高科技發展時，可以聯系學生生活在大城市裡，讓學生列舉在我們生活中可以常見的一些美國生產的高科技產品(波音飛機、摩托羅拉手機、IBM電腦等等)。

2.2 課前及時布置課題，並做適當引導。課題選好後要提早一定的時間通知給學生，以便去搜集資料，為課堂的交流做好准備;對於一些學生第一次遇到的課題，教師應進行一定程度的指引，例如上例中有關人口遷移問題，如果是他們沒有遇到過的，學生很難去下手的，所以有必要的提示(如客家人的遷移、民工潮等)，再讓學生自己通過查找資料分析資料結合常識，得出人口遷移是受自然環境、對生活和職業的需求等宏觀因素的影響和受經濟、戰爭等因素的影響。這樣一來，學生基本上就能根據提示去查找資料分析解決問題。

2.3 合理調控課堂，案例設定好後，能否達到預期的目標很重要的一環就在於針對課題的交流，課題的交流可以從以下幾方面來實施：

①就我個人執教過的班級而言，初中的學生要活躍，高中的學生不太願意在課堂上進行交流或者是應付式的。學生之間進行交流，要視學生規模和班級座位的設計而定。我曾在七年級嘗試過學生參與和師生交流，有成功也有不足：成功的是學生積極參與程度高，能調動學生的學習熱情，學生也易於掌握;不足之外是一堂課的內容難以按時完成。這種教學可以使參加的學生感覺自己和每個同學甚至老師都是平等的，都有機會參與教學活動，並且可以與老師面對面的進行交流，達到師生互動、生生互動。

②全員的參與，在討論中應當使每一個學生都積極的參與。我們可以將討論交流提前到課堂教學之前進行，每個班在開學之初就分成若干個地理小組，以後每次的案例課中他們就作為一個單位，一起查找資料、討論問題，課堂上也坐在一起。在課堂討論時。由每個小組分別派一個代表闡述本小組對問題的觀點，其他組員可以進行補充，這樣就可以保證在有限的時間內使全體的同學都盡可能的參與到討論中來。

③藝術的總結。我們的案例教學不僅僅是要學生自己查閱資料

獲得結論並展示出來，還有很重要的一點就是要使學生獲得正確的地理知識和正確的地理分析方法，因此有必要對不同的小組針對案例中問題提出的解決措施進行評價選擇。例如;在巴西的“熱帶雨林的危機”案例教學中，針對如何有效的開發和保護亞馬孫熱帶雨林，同學們提出了各種各樣的方案(如：嚴格立法禁止砍伐樹木、責成伐木公司將部分利潤投入到造林中、將在該地區開墾的農民全部趕走等等)，這些方案都有一定的道理，都反映了學生對這部分知識的正確認識，此時，教師應與學生共同分析出此問題答案的方向或目標，所以要組織全班同學進行討論選擇。

④做好案例學習中學生的評價我在案例教學中設計如下的案例教學課堂評價表

3 案例教學的注意事項

案例教學中，教師作為課堂的引導者，還必須注意以下的事項：

一是開放性原則，注意給學生提供自由發揮的空間，不要限制學生思維，對於不同的意見不要去批評，就算他的觀點不合邏輯也最好讓其他同學對他發表意見，如一些奇特的想法，也應予以肯定和鼓勵，在討論中教師應當將自己置之度外。也就是說在學生發表意見或討論時不要參與進去，保持傾聽即可。

二是教師提出的問題的引導性原則。問題應當緊貼案例，這樣才可以使學生正確的把握問題指向，以及對問題進行深入的分析。例如可以用這樣的問題來引導學生：A、面對這樣的問題，你認為該怎麼辦?B、對於這個問題，你有什麼看法和建議?等等。

三是評價過程中，教師不要向學生給出所謂的標准答案。任何問題沒有唯一的標准化答案，標准答案是控制學生思維的韁繩。還會讓學生產生依賴和等待心理。學生的答案有道理，合符地理學科特點就要肯定。

四是注意培養學生團隊、合作意識和交際能力。學生在學習過程中組成小組通過合作查閱資料、共同完成課題，教師應利用此過程有意識的提高學生之間的團隊合作意識，和與他人之間的交際能力。

B. 管理會計對長期投資決策這一節的論文怎麼寫

隨著中國經濟全球化進程的不斷深入，企業面臨的競爭形勢越來越嚴峻。企業通過投資擴大再生產，實現產業轉型的投資決策水平很大程度上決定了企業的經濟效益。西方國家企業管理會計的恰當應用能在企業投資決策中充分發揮專業作用，從科學角度對企業的投資決策進行分析研究，為企業投資決策提供更加准確的依據，實現投資過程的高效率。

1管理會計的含義與信息特徵

1.1管理會計的內涵

管理會計是將現代化管理與會計融為一體，為企業的經營管理人員提供管理信息的會計，它是企業管理信息系統的一個子系統，是決策支持系統的組成部分，是企業財務管理的一個重要職能。管理會計運用適當的觀念和技術來處理企業個體的歷史預測性的經濟資料，以達到預期經濟前景、參與經濟決策、規劃經營目標、控制經濟過程、考評經營業績的目的。管理會計工作目的是通過企業內部的計劃、決策與控制、以達到增加企業價值的最終目標。

1.2新環境下管理會計的信息特徵

在全球化經濟背景下，管理會計內置於企業經營管理的各重要環節，具有豐富的信息管理色彩，具備以下特徵。(1)通用性:是指在管理會計工作中所產生的信息體系應具有共通的特性。從企業經營活動全過程分析，管理會計在內容上包括:用於支持市場、企業產品、客戶開發等業務發展的信息，用於支持產品生產、服務提供等信息，用於評價分析組織戰略、組織績效等業績評價信息。(2)客觀性:管理會計在具體實施過程中，不受會計准則對財務會計信息編制的統一要求和規范的影響，管理會計信息應體現其公正、客觀性。管理會計信息的客觀性，是企業的管理者利用信息進行經濟決策所提出的最低要求，也是強調管理會計師自身的職業道德規范。(3)內嵌性:為了提高企業的經濟效益，管理會計通過專業分析研究，提供企業需要的各種數據、資料，為企業內部建立各種會計控制制度。管理會計通過對企業經濟活動近期預測，對真實性經濟資料分析，預期經濟前景、參與經濟決策、規劃經營目標、控制經濟過程、考評經營業績。管理會計工作內嵌於企業管理活動中。(4)技術性:管理會計與財務會計是不同的，具有更加明確、更加復雜的技術特徵，管理會計是運用相關專業理念和數據分析技術，處理、分析企業個體的近期經濟活動情況，預測未來趨勢，其工作具有比財務會計更高的技術含量。

2企業投資決策中管理會計應用存在的問題

隨著企業管理水平的不斷提高，效益原則讓管理會計日顯重要。我國管理會計近年來在一些大中型企業中得到了應用，在日常經營管理過程中推行零基預算、凈現值法、責任會計、變動成本模型法等方法，取得良好成效。但在大多數中小企業沒有推行管理會計，在企業投資決策、預測分析、成本管理、風險控制過程中管理會計作用沒有發揮作用，存在以下普遍問題。

2.1投資決策前期調研工作不夠縝密

企業投資決策是投資者為了實現預期投資目標，通過規范的程序，採取科學方法和專業手段對將要投資的項目可行性、必要性、投資規模、投資結構、投資成本、投資預期收益等經濟活動中重大問題所進行的預測、評估、分析、判斷。傳統的投資決策採取普通調查、訪問、研究、分析方法，程序過於簡單，企業在研究和分析投資項目可行性方面還不夠系統、周密，相關信息依據存在不全面、不真實的問題，使得企業管理者做出錯誤決策。

2.2投資決策未能引進管理會計專門方法進行決策分析

投資決策是企業投資行動的前期工作。企業投資經營活動是在投資決策的基礎上進行的，投資預測、評估、優選、決策的過程是一個系統過程，是對將要實施的投資方案進行科學評估、分析優選的過程。現實情況是大部分企業在實施投資決策時未能採用管理會計專門方法，如量本利分析法進行前期分析，造成投資決策失誤。

2.3管理人員或決策人對管理會計了解不足，重視不夠

大多數企業高層管理人員比較熟悉的是會計核算和財務管理工作，對管理會計的重要性認識不足，不明白管理會計在決策中具有十分重要的作用;存在認為投資決策和管理工作與財務工作關聯程度不高的錯誤認識;財務管理工作僅用來保證企業投資資金，在投資決策中沒有得到實質性應用。因此在企業投資決策過程中沒有引入管理會計，制度化、系統化的參與機制尚未形成。

2.4財務人員管理會計工作能力不足，在投資決策起的作用不大

管理會計作為從西方國家引入的一門新興學科，專業知識普及率不高，大部分財務人員偏重對歷史數據的記錄，分析工作及大數據收集處理工作呈現空白狀態，財務人員對管理會計在投資決策中應用能力不足，投資決策需求在當前的管理會計水平條件下還無法得到充分滿足，對於投資決策參與能力相對較低。

3管理會計在企業投資決策中應用的建議

融資活動、投資活動及其管理構成財務管理的核心內容，特別體現在融資定價及資本結構安排等融資方面，以及投資決策與資本預算等投資方面，而圍繞企業經營活動所開展的信息提供、經營決策與規劃、管理控制等則成為管理會計的根本。管理會計在企業投資決策中的應用是經濟全球化背景下的必然要求。財務管理人員充分發揮管理會計職能，對企業在外投資項目的分析預測、洽談、合同簽訂的全過程發揮重要作用。管理會計關注企業經營活動，並通過管理會計信息以高度參與經營決策、規劃與組織控制。管理會計在企業投資決策中應用從以下幾個方面實施。

3.1引入管理會計理念，加強投資決策前投資價值分析

投資價值分析是企業進行投資決策時的重要依據，其要求在掌握項目基本情況的基礎上進行專業分析研究，反映項目各項經濟指標，得出更加科學、客觀的結論。投資價值分析把項目放在市場、社會這個大環境中更全面地分析項目可行性和效益性，主要側重於項目的投資價值分析，分析該投資項目實施後有沒有價值。它採用管理會計專業手段進行投資價值分析，可以防範投資風險，提升投資收益。

3.2建立管理會計投資報酬率模型分析，防範投資決策風險

管理會計人員應根據投資性質，對投資估算進行科學確定，科學預測投資所需要的資金數量和時間，通過適當的方法對項目投資總額和資金需求進行估算，獲取更為准確的估算投資總額和資金需求信息。管理會計應用於投資決策中，企業可以大膽嘗試，引入內部報酬率IRR的計算，充分估計投資而產生的資金成本，計算相對准確的投資收益率。內含報酬率大於資金成本率，則方案可行，且內含報酬率越高方案越優。通過謹慎的分析預測，以專業數據保證投資決策的可操作性，最大限度防範投資決策風險。

3.3重視提升，強化管理會計在投資決策中的應用研究

管理會計服務於企業經營活動，更服務於企業投資活動。我國企業管理人員加強對管理會計體系的研究，將管理會計專門方法應用於投資決策的市場分析調查、投資估算與資金籌措、財務評價與效益分析、投資項目風險分析全過程。在管理會計實施過程中，管理者利用相關科學信息對投資活動的關鍵指標，對投資項目可行性、效益性驅動因素進行精細化分析、判斷，支持企業管理者鑒別、確定價值驅動因素，服務和優化公司投資管理決策。管理會計人員要判斷投資是否可行，需要與切合企業實際資金成本進行比較。對投資項目現金流量分析時，管理會計人員應當對以下問題進行重點分析:對相關成本和非相關成本進行科學劃分，應當重視機會成本，對於投資方案對企業其他方面的影響和營運資源的影響應當充分考慮，通過項目投資決策分析中科學的財務分析選擇分期還款、等額本金還款等較為有利的還款方式，有效降低投資成本。

3.4加強財務人員管理會計專業知識和應用能力培養，提升財務管理人員在企業投資決策的作用

管理會計是一種具有十分專業能力才能開展工作的深度參與企業經營管理決策、制訂計劃、投資分析、績效管理的專業工作，管理會計工作所取得的信息可以幫助管理者制定決策，為實施組織戰略提供有效依據。企業投資活動前應當選擇符合項目投資要求的財務總監，對候選人員綜合素質、理財能力、管理能力、財會業務等方面進行深入考察，通過財務總監在投資決策和實施階段的有效參與，保證項目運行、稅務籌劃、資金籌措的有效進行。企業管理會計人員或財務人員對投資項目調查的參與非常重要，管理會計人員應當強化企業投資或並購後財務整合工作，實現「管得好、管得住、買得值」的目標。

4結論

張瑞敏曾說:「管理會計，說到底就是管理未來、規劃未來的會計。如果把管理會計、規劃未來的會計變成每個人都來規劃未來，每個人規劃未來和自己的未來是連在一起的，管理會計就一定會充滿活力。」管理會計的終極目標在於通過改善組織經營、創造組織價值。管理會計作為信息支持系統，是一個通用、客觀、透明的精細化價值驅動因素分析與決策的信息平台。管理會計在企業投資決策中應用具有十分重要意義。

C. 畢業論文企業投資決策分析方法研究的開題報告怎麼寫

由於開題報告是用文字體現的論文總構想，因而篇幅不必過大，但要把計劃研究的課題、如何研究、理論適用等主要問題說清楚，應包含兩個部分：總述、提綱。 1總述 開題報告的總述部分應首先提出選題，並簡明扼要地說明該選題的目的、目前相關課題研究情況、理論適用、研究方法、必要的數據等等。 2提綱 開題報告包含的論文提綱可以是粗線條的，是一個研究構想的基本框架。可採用整句式或整段式提綱形式。在開題階段，提綱的目的是讓人清楚論文的基本框架，沒有必要像論文目錄那樣詳細。 3參考文獻 開題報告中應包括相關參考文獻的目錄 4要求 開題報告應有封面頁，總頁數應不少於4頁。版面格式應符合以下規定。 開題報告 學生： 一、選題意義 1、理論意義 2、現實意義 二、論文綜述 1、理論的淵源及演進過程 2、國外有關研究的綜述 3、國內研究的綜述 4、本人對以上綜述的評價 三、論文提綱 前言、 一、 1、 2、 3、 ······ 二、 1、 2、 3、 ······ 三、 1、 2、 3、 結論 四、論文寫作進度安排 畢業論文開題報告提綱 一、開題報告封面：論文題目、系別、專業、年級、姓名、導師 二、目的意義和國內外研究概況 三、論文的理論依據、研究方法、研究內容 四、研究條件和可能存在的問題 五、預期的結果 六、進度安排 匯博在線上還有很多資料，你自己可以去找找，地址你網路搜匯博在線。

D. 上市公司經營業績綜合評價的論文怎麼寫

運用主成分分析方法，經過實證分析，取得了影響該行業上市公司經營業績的主要信息，並給出了各公司對應的主成分的得分以及公司的綜合評分，據此判斷上市公司的優劣，以其為投資決策提供較為客觀的依據。
隨著我國資本市場的日趨成熟及上市公司數目的不斷增加，對於上市 公司綜合業績的評價日益成為業界和學術界研究的熱門課題。上市公司的 經營業績可以有很多指標來評價，但普通投資者沒有那麼多時間和精力來 研究這些指標，如果只看部分指標又可能導致決策失誤。
因此對上市公司 綜合業績的評價可以幫助投資者迅速把握上市公司投資價值，做出正確的 投資決策；同時，通過上市公司綜合業績的橫向對比，可以讓上市公司清 楚地了解自己在本行業上市公司中所處的位置，這樣可以對上市公司經營 者起到激勵和鞭策的作用，也為經營者改善其經營業績提供了思路。 本文首先對評價主體、評價目的及評價意義明確界定，然後追溯業績 評價思想的發展歷程，並對其現狀特點進行評述；接著，對業績評價指標 體系的構建和綜合評價方法的選擇進行探討；